«Разговоры о важном» на тему: «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки». 03.02.2026

Цель занятия:
Расширение представлений о роли российской науки, её достижениях и механизмах государственной поддержки, формирование уважения к научному труду и мотивации к исследовательской деятельности.

Основные задачи:

️Познакомить детей с историей и современными достижениями российской науки;
Развивать критическое мышление и понимание ответственности учёного;
Формировать ценностное отношение к научному познанию.

В ходе занятия ребята узнали:

О выдающихся российских учёных (Менделеев, Ломоносов, Павлов, Велихов);
О том, как наука меняет жизнь людей и почему знания не имеют границ;
О важности этической ответственности в научной деятельности.

Виды деятельности детей на занятии:

Беседа — обсуждались вопросы:
Где мы встречаемся с наукой в повседневной жизни?
Может ли наука быть опасной?
Почему учёный должен думать не только об открытии, но и о его последствиях?
Какие качества помогают учёному в работе?

Работа с заданиями рабочего листа — дети искали и закрашивали слова по теме «Научные приборы и инструменты», а также отмечали качества, важные для учёного.

Занятие подчеркнуло роль российских учёных в мировом научном прогрессе, важность государственной поддержки науки и личной ответственности исследователя перед страной и будущим. Дети узнали, что наука в России развивается как «наука созидания» — ради мира, жизни и пользы людям.
Занятие способствовало формированию интереса к научному познанию и осознанию ценности труда учёных для России.